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gpk网址:一些高校开始向新生发布大数据

时间:2021/1/18 20:09:24  作者:  来源:  浏览:24  评论:0
内容摘要:自2015年以来,一些高校开始向新生发布大数据。在接下来的五年里,越来越多的高校加入了这个揭露新生数据的团队。数据本身的侧重点也反映了教育观念的变化:从最初的关注群体转向更加关注学生个体;从一开始,学校就注重招生和学生分布,更注重学生的体质和兴趣。“我更关注每个人的爱好和专业发展方向,”比特锐新学院大一新生王家和(音译...

自2015年以来,一些高校开始向新生发布大数据。在接下来的五年里,越来越多的高校加入了这个揭露新生数据的团队。数据本身的侧重点也反映了教育观念的变化:从最初的关注群体转向更加关注学生个体;从一开始,学校就注重招生和学生分布,更注重学生的体质和兴趣。

“我更关注每个人的爱好和专业发展方向,”比特锐新学院大一新生王家和(音译)说。“我想知道其他学生的人生计划,看看你们是否也有同样的事情,并能交到志同道合的朋友。通过大数据,我发现很多同学和我有着相同的爱好和特长。例如,我喜欢围棋和长号。学校里也有很多喜欢下棋和乐器的学生。将来,我也许可以参加围棋,一起玩。此外,也有很多学生在专业兴趣上有交集。我希望我们可以一起交流,相互促进,共同成长。”

大数据是根据新生的原始数据计算出来的。我们为新生发布大数据。我们仍然希望每个人都有归属感。新生将很快成为BIT的一员。看到这个标签,他们可以感觉到学校的独特的特点,他们可以很快融入新的集体,并有了认同感。希望“梦心”能尽快融入大学生活,找到自己的路,一步步成长。徐建解释了制作和发布大数据的初衷。

徐建表示,面向新生的大数据也是展示校园文化的一个窗口:“在制作和发布大数据时,我们其实是想更多地挖掘学生的特长。所以,爱好和比赛获奖情况都是统计中的统计因素。通过数据我们还可以看到,目前的同学都是多才多艺的,会弹钢琴、下棋、书法、书法的学生越来越多,并且在体育方面有特长。我们可以看到学生的整体素质有了提高。

除了满足学生的好奇心,大一新生的大数据还能发挥什么作用呢?教育部教育发展研究中心研究员马璐婷认为,面向新生的大数据有三个主要功能:一个是为宏观教育政策制定提供参考,另一个是促进学校开展教育教学工作有针对性地根据新生的情况,第三个是帮助新生在同年龄的人应该更好地识别空间和把握自己的发展方向,利用他们的优点,避免缺点。


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